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英语翻译
本课程主要任务是培养学生具备一定的翻译基本理论和技能，能够胜任与教师岗位相关的实际翻译工作以及基本的外事接待、涉外文秘、初级商务和旅游英语口笔译。本课程以《综合英语》、《语音》、《听力》等基础课程为先导，为培养学生的专业技能、综合技能和可持续发展能力的后续课程《小学英语教学设计》、《课例点评》、《英语国家概况》等做好铺垫和专业知识补充，在整个课程体系中具有重要的技能支撑作用，为实现专业人才培养目标起到较好的促进作用。

吴凡

68人学习

自动检测与传感技术
    本课程主要介绍了传统传感器的传感机理、结构、测量电路和应用方法。通过本课程的教学，使学生掌握传感器静态、动态的数学模型的推导以及系统的物理概念的分析方法，并结合实际应用实例，培养和锻炼学生去组建非电测量和控制系统的实际能力。    前导课程:《电工技术》《电子技术》，  后续课程:《单片机技术》《自动识别应用技术》1.知识目标:掌握传感器的基本原理，检测误差的处理方法，掌握测控系统与传感器的相关技术标准,掌握几种常用传感器的传感机理、结构、测量电路2.技能目标:能合理分析检测仪器所测试的数据，具备测控系统电路的生产、调试、维修的技能，能根据客户的要求选用控系  统和测控系统中的传感器，且设计符合电子系统的性能规范要求，利用传感器及检测技术在应用电子技术专业中的工程运用。3.素质目标:勤奋刻苦、认真细心、规范操作的良好素养，使学生初步具备严谨思维能力，团队合作能力，具有热爱科学、实 事求是的学风和创新意识、创新精神，培养爱国情怀、践行社会主义核心价值观。

郑俊

160人学习

成本核算与管理
本课程以就业为导向，在深入企业进行全面了解成本核算的基础上，对成本会计涵盖的岗位群进行任务与职业能力分析的基础上，以成本核算的各个岗位为主线，将本课程要掌握的成本核算内容分解设计成若干个工作任务，按中职学生的认知特点，采用平衡与流程相结合的结构来展示教学内容，同时，要求学生做学结合，边学边做，以培养学生成本核算的操作能力，并为学习掌握其他相关专业核心课程打下基础。

李青

119人学习

行业会计比较
       本教材从学习多系统性考虑，在“绪论”部分阐述了行业会计的基本内容和特点，在此基础上分八个项目，系统讲述了以下内容：商品流通企业会计，运输企业会计，建筑施工企业会计，房地产开发企业会计，旅游，餐饮，服务企业会计，商业银行会计，农业企业会计，行政事业单位会计。

余秦

0人学习

财经应用文写作
暂无

余秦

71人学习

建筑物理与设备
本课程是建筑室内设计专业基础课程，重点讲述建筑热工学、声学和光学基本原理，讲解建筑给水排水、暖通空调和电气设计基础知识，使学生能够根据建筑物理学知识进行建筑节能设计，能够按建筑设备设计原则进行室内设计，满足建筑消防要求，培养学生践行绿色环保的理念，增强节能降耗意识。本课程以《室内装饰材料与构造》、《室内装饰识图与制图》等课程为前导课程，后续课程为《住宅空间设计》、《公共空间设计》。

程果

140人学习

品牌推广
《品牌管理》课程是以培养中小企业创业与经营专业学生对企业品牌的品牌识别、品牌定位以及品牌评估等品牌管理能力的培养为目标，希望通过该课程让学生了解品牌管理的各个板块以及管理办法.

耿亚楠

0人学习

中小企业经营管理实务
本课程主要任务是培养学生掌握中小企业创业与经营专业必备的基础理论知识，具有较强的市场调研能力，为实现培育创新创业型中小企业创业与经营管理人才的作用。

耿亚楠

370人学习

电工技术
  电工技术是电类专业一门专业基础课程，通过本课程的学习，使学生掌握直流电路、交流电路的基本组成、主要特性、分析计算方法，掌握万用表、示波器、信号源等常用电工仪器仪表的操作方法，掌握直流电路、交流电路的制作与检测方法，掌握一般电路故障的检测与排除方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。

楚微玮

121人学习

休闲农业项目策划与实施
本课程为休闲农业经营与管理专业核心课。从经济发展阶段来看，全世界已步入体验经济的时代，休闲农业则是其在农业领域的具体体现，以农业资源为核心的体验活动设计则处于休闲农业的核心地位。无法想象一个休闲农业企业没有体验活动将依靠什么给游客带来深刻印象？因为这违背了体验经济时代的基本要求，也偏离了当前以及未来游客对休闲农业的基本诉求。本课程就是以此为依托，准确定位休闲农业体验活动依托农业资源这一本质特征，以农业“三生”为基础，遵循成人学习的逻辑规律，进行设计的。希望学习者通过学习了解休闲农业的基本规律、掌握休闲农业体验活动设计与组织的基本技能。

曾方

125人学习

中小企业财税管理
中小企业财税管理课程是中小企业创业与经营专业的专业核心课，旨在培养学生掌握中小企业财务管理和税务筹划的核心知识和技能。通过课程学习使学生全面了解中小企业财税管理的基本理论、原则和方法，掌握财务管理和税务筹划的基本流程；培养学生的财务分析、成本控制、税务筹划及风险管理等能力，使其能够在实际工作中灵活运用所学知识，为未来的创业和就业打下坚实基础。

吴松华

84人学习

概率统计
本课程是人文艺术学院小学教育专业的一门核心课，课程以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，以培养学生的职业能力为核心，以小学数学教师岗位任职要求为依据，帮助学生从深层次认识小学数学中概率统计的教学意义，为学生将来进行小学数学教学奠定理论教学基础。本课程以《小学数学基础理论》为先导课程，后续课程为《小学数学教学设计与实施》。

张亚芬

216人学习

非线性编辑
本课程是一门理论与实践相结合的，兼顾技术与艺术的课程，目的是使学生了解和掌握视音频编辑的理论知识，掌握影视后期制作这一重要环节中的非线性编辑方式的技术原理、艺术原则及实际操作的方法与技巧，并能够利用Adobe Premiere Pro软件制作各种影像视频文件等；目标在于培养学生具备从事专业影视剪辑、音视频合成、非线性编辑等方面工作的职业能力。

华腾芳

133人学习

景观材料与构造
园林技术专业拓展课程，主要讲述园林景观的材料与构造。

吴昊

51人学习

休闲农业规划
休闲农业经营与管理核心课程

吴昊

268人学习

汽车空调技术
《汽车空调技术》专业人才培养目标是学生学习了本门课程，对汽车空调技术有一定的了解。掌握汽车空调技术相关知识。提升学生在汽车空调技术维修及保养的职业素养和专业运用能力。面向岗位群有传统汽车空调，汽车空调维修及装配。本课程主要针对汽车空调维修，新能源汽车维修及装配等岗位开设，主要任务是培养学生汽车维修及转配职业能力和素养，提升学生不怕苦难积极向上肯学肯研的工匠精神，为实现专业人才培养目标起到重要的作用。本课程以《新能源汽车电力电子技术》、《新能源汽车电路检测技术》等课程为先导课程，后续课程为《汽车装配与调试》、《新能源汽车新技术》、《新能源汽车故障诊断与维修》等。

张婷

74人学习




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