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网页设计与制作
网页设计与制作课程是一门旨在培养学生具备现代网页设计能力的综合性课程。通过本课程的学习,使学生掌握HTML、CSS等网页设计基础知识,了解并掌握最新的FLEX布局技术,能够熟练使用VsCode等编辑器进行网页设计与制作。

张俊朋

143人学习

数据库技术(MySQL)
学习MySQL数据库相关知识

张俊朋

0人学习

企业级项目开发(一)
        本课程是软件技术专业的一门专业核心课程。本课程(主要针对软件开发和软件技术支持岗位开设)主要任务是(培养学生从事Java EE项目设计与编码能力),为实现专业人才培养目标起到决定性的作用。本课程以《Java程序设计》、《数据库基础》、《Java  Web应用开发》为先导课程,后续课程为《企业级项目开发(二)》。        课程内容的选取紧紧围绕软件开发和软件技术支持岗位从业人员应具备的职业能力要求,融入1+X大数据应用开发(Java)职业技能等级标准,坚持课程思政与技能培养相结合,强化标准与规范,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,将课程内容确定为Spring  IoC/DI、Spring  AOP、Spring  JDBC、Spring声明式事务管理、MyBatis入门基础、MyBatis核心配置、MyBatis动态SQL、MyBatis关联映射、MyBatis注解开发、Spring和MyBatis整合应用等十一个学习任务。课程结构体系是根据软件开发和软件技术支持岗位工作过程和学生的认知规律来确定学习任务顺序,按学习任务的难易程度确定课程总学时和学时分配。课程建议总学时为90学时,周学时为6学时。

王晓锋

0人学习

图形图像处理
        本课程是软件技术专业的一门专业基础课程。本课程(主要针对Web前端开发和UI设计师等岗位开设)主要任务是培养学生具有软件界面设计能力,以适应社会对本职业能力的要求,为实现专业人才培养目标起到夯实基础的作用。本课程以《信息技术基础》为先导课程,后续课程为《网页设计与制作》。        课程内容的选取紧紧围绕Web前端开发和UI设计师等岗位从业人员应具备的职业能力要求,融入Adobe Photoshop国际认证职业资格证书知识技能点、全国计算机等级考试一级计算机基础及Photoshop应用考试大纲、1+X Web前端开发职业技能等级标准,坚持课程思政与技能培养相结合,强化标准与规范,培育劳动意识和工匠精神,将课程内容确定为图标设计、滑块设计、按钮设计、表单控件设计、导航栏设计、网页布局和模块设计、Axure RP原型设计等七个学习任务。课程结构体系是根据Web前端开发和UI设计师岗位工作过程和学生的认知规律来确定学习任务顺序,按学习任务的难易程度确定课程总学时和学时分配。课程建议总学时为48学时,周学时3。

王晓锋

144人学习

学前儿童行为观察
《学前儿童行为观察》是学前教育专业的核心课程,主要为了让学生了解幼儿各项活动中行为观察记录与评价的基本方法,了解幼儿行为评估的重要意义,为后续的教育实习和实训奠定基础。

甘义

461人学习

平法识图与钢筋计算
本课程是建筑工程技术专业的一门专业核心课程,是基于施工员、钢筋工等岗位工作过程的课程。本课程先修《建筑构造》《建筑识图》《建筑CAD》等,后续《平法识图与钢筋计算综合实训》《建筑施工技术综合实训》等。通过本课程学习使学生掌握混凝土构件平法制图规则、钢筋的构造要求及下料方法,熟悉混凝土构件钢筋施工流程和操作工艺,并以“建德筑能、勤学乐业”为育人思政主线,弘扬大国工匠民族自豪感,通过“立德、立能、立学、立业”课程思政浸润教学过程,培养学生以学立本、以德立身、以能立足、以业立世,激励学生争做数智时代建筑匠人。

易从艳

231人学习

茶文化与茶艺
茶香宁静可以致远,茶味淡泊可以明志。党的二十大报告提出:“坚守中华文化立场,提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓”“坚守中华文化立场,推动中华文化更好走向世界”这些都对茶文化的普及创新和茶艺教育提出了新的要求,提供了新的契机。   本课程以“培根铸魂、启智增慧”为核心原则,按照国家职业技能标准《茶艺师(2018年版)》的基本知识范围和茶艺师岗位技能要求整合教学内容,融入茶艺行业比赛所涉及的知识、技能,坚持课程思政与技能培养相结合,强化标准与规范,培育劳动意识和工匠精神,围绕“品茶悟道、匠心育人”课程建设目标,将课程内容优化为三个模块,层层递进。集知识性、科学性、趣味性和艺术性于一体,对于普及茶文化和茶艺知识,提高茶艺人员的基本素养和职业技能、弘扬中国茶文化有很好的指导作用。

曹俊华

263人学习

汉语基础(三)
《汉语基础》分四个部分,《汉语基础》(三)(即《古代汉语》(上),是人文艺术学院小学语文教育专业的核心课程之一,是一门具有很强的理论性、实践性和应用性的专业基础理论课,小学语文教育专业培养的是具有语文教育与语言应用的基础知识与专业技能,主要从事小学语文教学工作、班主任工作和学校管理工作,又能适应秘书、文字编辑等工作的高端技能型人才。此课程为本专业的学习而服务,通过专业学习,学生要取得普通话证、教师资格证、秘书证等证书。   在小学语文教育课程体系中,本课程作为专业核心课程在大二第一学期开设,在小学语文教育专业课程体系中对培养学生的古文阅读能力、鉴赏分析能力和教学能力有着重要的作用。先修的课程有《汉语基础》(一)(二)、《古代文学》(上)等课程,后续学习的课程有《古代文学》(下)、《中国文化概论》等。本课程对其他专业课程的学习,既有着理论的指导作用,又为进一步学习专业知识起着铺垫的作用。该课程与其承前和后续课程,衔接恰当,前后连贯,既连续又统一。

张娟

241人学习

教育学基础
暂无

镇宏华

475人学习

《学前儿童卫生与保健》
  《学前儿童卫生与保健》是一门交叉学科,主要研究托幼机构的保健问题,促进学前儿童健康发展。本课程是学前教育专业的一门重要专业基础课,为《学前儿童心理发展》、《学前教育概论》、《幼儿园教育活动设计与实施》等后续课程奠定基础。  通过本课程的学习,学生能够全面系统地掌握学前儿童卫生与保健的基本知识与技能,树立正确的健康观、儿童观和科学保育理念,为有效开展托幼机构的卫生保健工作奠定基础。

吴菲

158人学习

电工技能证考核培训
      电工技能考核培训

吴晓莉

0人学习

大学英语Ⅰ
高职《大学英语》是非英语专业的一门通识必修课,通识教育学院探索将思政教育与英语通用知识的学习有效融合,培养学生的英语语言能力、思辨能力、跨文化交际能力、自主发展能力和人文素养。课程实施分层教学,将学生按学情分成“技能层”和“培优层”。始终坚持立德树人,将语言习得、技能训练、价值引领与区域服务相结合,让学生学有所获。

舒飞霞

15692人学习

新能源汽车电气技术
《新能源汽车电气技术》面向新能源汽车机/电技术维修、新能源汽车装配等岗位,是新能源汽车技术专业必修的专业核心课程,其前导课程有《汽车机械制图》、《新能源汽车电力电子技术》、《新能源汽车构造》等,通过前导课程的学习,学生具备一定的新能源汽车安全规范操作能力。本课程授课类型为理实一体化,主要面向新能源汽车机/电技术维修岗位能力和素养等需求,按照专业人才培养目标,对接全国职业院校技能大赛(高职组)汽车技术项目B模块车身电气技术、C模块纯电动汽车技术、D模块智能网联汽车技能和“工匠杯”“景格杯”新能源汽车技能大赛赛项内容,结合1+X新能源汽车电子电气空调舒适技术、1+X新能源汽车动力驱动电机电池技术中、高级证书考点,将课程内容整合序化为五大项目,27个任务。课程内容主要包括新能源汽车电路图识读,新能源汽车低压电源系统检修,新能源汽车CAN总线系统的检修,新能源汽车配电系统检修,新能源汽车充电系统检修等。

沈曙光

0人学习

现代农业基础
《现代农业基础》课程旨在为学生提供一个全面认识和理解现代农业的平台,包括其发展现状、趋势、内涵、主要形式及技术体系。课程内容涵盖了现代农业的各个方面,旨在培养学生的可持续发展意识、农业创新思维,以及实践现代农业技术的能力。

贺燕

148人学习

控制测量
   本课程是介绍如何进行平面控制测量与概算、高程控制测量与概算、椭球计算与高斯投影计算理论和技术。它在工程测量技术专业中占有重要的地位,是工程测量技术专业中的岗位或岗位群所必需的一门主干核心课程。重点内容有二三四等水准测量、一级导线测量、三角高程测量、GNSS静态测量等

柯建华

28人学习

建筑安装工程软件算量
通过本课程学习,学生会根据安装施工图进行给排水工程、采暖工程、电气照明工程、消防工程和通风空调工程软件工程量计算,并能运用所学知识进行定额和清单计价。

叶晓琼

0人学习




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