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基础物理学与实验II
物理课程足落实立德树人根本任务、发展素质教育的一门基础性课程，能帮助学生认识和道解物质世界的运动与变化规律，发展科学素养，认识科学.技术.社会.环境的美系，增强社会责任感，形成科学的世界观、人生观和价值观。物理课程对人的终身发展，对人类认积自然、了解自然，改造自然。对人类文明和社会进步都具有重要作用。

郑俊

228人学习

药用基础化学
药用基础化学课程是生物制药技术专业的核心基础课程，旨在通过无机化学、分析化学和有机化学的综合讲授，让学生掌握药物化学的基本理论、基本概念以及实验技能。本课程不仅介绍化学反应的基本类型和特点，还重点训练学生在药物化学研究和开发中应用这些知识解决实际问题的能力。

陈余陆

37人学习

社区管理沟通
《社区管理沟通》是社区管理与服务专业的职业能力训练课程，也是专业必修课程之一。本课程将社区与管理沟通有效融合，系统介绍了社区管理沟通基础理论，基本知识点，通过沟通媒介重点强调社区管理沟通的方法、原则、过程、技巧等基本实务技能，不仅可以丰富学生的沟通情景知识、提升其领悟力和沟通力，促进学生人际关系的和谐，为学习相关专业课程奠定基础，而且成为提升学生就业核心能力强有力的砝码。

蒋晓莹

0人学习

人类行为与社会环境
《人类行为与社会环境》是社区管理与服务专业的基础课程。它主要是从社会环境的角度来理解人们的行为变化和成长过程，课程的内容主要是从系统的观点出发，共导论、人类行为的基本理论、人类发展的生物学基础、孕期发展与出生、新生儿期、婴幼儿期、童年早期、学龄期、青春期、成年期、临终和死亡等13个学习任务，认识个人在社会环境中如何在各个不同的系统中达到的动态的平衡，完成其阶段发展任务并发挥其社会功能。这门课从生物、心理、社会层面介绍人的各个生命阶段之发展情形，以及在社会环境中与各社会系统包括家庭、团体、社区及文化的互动关系，从而帮助学生应用于自身，认识自己所处环境和成长，也作为从事社区工作的指导，为其职业生涯奠定重要理论基础。

蒋晓莹

0人学习

社区特殊人群服务
社区管理与服务专业人才培养目标是培养社区服务管理人员，面向岗位群有社会工作者、社区工作者、物业管工作者。本课程将内容确定为走进社区服务、构建社区服务队伍、认知社区服务模式与方法、开展社区青少年服务、开展社区老年服务、开展社区妇女服务、开展社区残疾人服务、开展社区矫正服务、开展社区优抚服务、开展社区流动人口服务、开展社区再就业服务、开展社区社会保障服务等12个学习任务，帮助学生掌握必须的专业基础理论和知识，能在实践中学习和掌握技术的应用，具备良好职业道德与素养。

蒋晓莹

0人学习

社区服务
本课程主要任务是培养学生社区服务、社区日常事务管理、人际沟通交流、协作创新的能力，为实现专业人才培养目标起到提质增优的作用，将课程内容确定为社区服务概述、社区服务队伍、社区活动的组织与实施、社区人民调解、社区再就业服务、社区社会保障服务、社区基础人群服务、社区特殊人群服务、社区矫正服务、社区便民利民服务、社区家政服务、社区信息服务等12个学习任务。

蒋晓莹

0人学习

社区管理实务
《社区管理实务》是社区管理与服务专业的职业能力训练课程，也是专业核心课程之一。课程内容的选取紧紧围绕社区工作者等岗位从业人员应具备的职业能力要求，融入社会工作者职业技能等级标准，坚持课程思政与技能培养相结合，强化标准与规范，培育劳动意识、服务意识和工匠精神，将课程内容确定为社区管理、社区组织管理、社区文化与教育管理、社区治安管理、社区卫生与环境管理、社区工作者及人力资源管理、社区民主政治建设、社区宣传与社区档案管理、社区规划管理、社区管理绩效评估等10个学习任务。

蒋晓莹

0人学习

植物生长与环境
暂无

徐鹏辉

0人学习

农业生态与环境保护
暂无

徐鹏辉

0人学习

基础物理学及实验Ⅰ
物理学是一门研究自然界物质基本结构、相互作用和运动规律的基础学科。物理学基于观察与实验，建构科学模型，应用数学工具，通过科学推理和论证，形成系统的研究方法和理论体系，是其他自然科学和现代技术的重要基础，是工程技术发展的重要源泉。物理课程足落实立德树人根本任务、发展素质教育的一门基础性课程，能帮助学生认识和道解物质世界的运动与变化规律，发展科学素养，认识科学.技术.社会.环境的美系，增强社会责任感，形成科学的世界观、人生观和价值观。物理课程对人的终身发展，对人类认积自然、了解自然，改造自然。对人类文明和社会进步都具有重要作用。

郑俊

228人学习

基因工程制药技术
暂无

徐鹏辉

0人学习

园林植物有害生物防治
暂无

徐鹏辉

0人学习

大学体育一（武术）
大学体育一（武术）课程旨在引导学生了解和掌握武术的基础知识和技能，通过学习武术基本功、三路长拳等内容，增强学生的体质，提高自我防卫能力，并培养学生的意志力和格斗技能。课程结合理论与实践，注重武术文化的传承与创新，使学生在体验武术魅力的同时，深刻理解武术作为中华民族传统文化的价值。

代魁

0人学习

婴幼儿文学赏析
本课程要指导学生掌握幼儿文学的基本理论知识，了解幼儿文学常见文体的特点及中外幼儿文学优秀作家作品，掌握不同幼儿文学文体的欣赏方法与创作基本要求，并通过欣赏实践进一步提高学生欣赏幼儿文学作品的水平，激发学生阅读和推广优秀幼儿文学作品的浓郁兴趣，在教学中培养学生良好的审美情趣，在一定程度上提高学生人文素质，帮助塑造学生健康人格。

祝曼

100人学习

常见疾病康复
暂无

费宛歆

0人学习

C语言程序设计
C语言程序设计课程为学生提供了一个深入学习C语言编程的机会。本课程覆盖从基础语法到高级编程技巧的全面内容，旨在培养学生使用C语言解决实际问题的能力。学习者将通过本课程掌握结构化编程的原则、丰富的数据类型使用、灵活的内存管理技术、以及C语言的可移植性特点。此外，还将深入学习函数、数组、指针、结构体、联合体和文件操作，以及掌握高级编程技巧，为进一步的编程学习和职业发展打下坚实的基础。

阮朝

8人学习




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