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直播运营
本课程是网络营销与直播电商专业的专业核心课程。

阮云婷

86人学习

混合动力汽车技术
暂无

黄浩

162人学习

大数据技术在财务中的应用
  一、课程性质  《大数据技术在财务中的应用》是大数据与会计等相关专业的专业基础课程。主要讲述Python相关技术，是大数据与会计、大数据技术与财务管理专业的专业平台课程。  二、课程任务  本门课程是大数据与会计的专业必修课,本门课程要求学生在掌握Python编程基础后,可以进一步的学习大数据分析、网络爬虫等大数据相关类型的课程。本门课程属于专业先导课程,所以放置在财务大数据分析课程之前。本门课程54课时,在教学过程中,建议采用理实一体化教学方式。本门课程主要侧重于讲授Python程序设计的语法基础以及大数据分析的概念,以期达到构建学生编程思想的目的。  课程着眼于学生的长远发展，重点培养其财务分析、大数据等领域岗位基本工作技能、职业素养、社会适应能力、交流沟通能力、团队协作能力、创新能力和自主学习能力。  三、课程衔接  前导课程：《信息技术基础》、《大数据技术应用基础》。  后续课程：《财务大数据分析》。 

杨博伟

401人学习

BIM建模技术
      《BIM建模技术》课程专为工程造价专业学生设计，旨在通过先进的三维建筑设计软件Revit，提升学生的三维设计技能和工作效率。课程内容覆盖建筑信息模型(BIM)的基础知识、Revit软件操作、参数化建模、体量建模以及综合建模，采用项目化任务驱动的教学方法，实现理论与实践的紧密结合。通过本课程的学习，学生将能够迅速掌握BIM建模的基本绘图流程和高级技能，为工程造价领域的专业工作奠定坚实的基础。

李瑶鹤

208人学习

工程造价控制
《工程造价控制》课程培养目标是培养能够从事工程造价等工作的高素质复合型技术技能人才。面向岗位群有工程概预算岗位、招投标代理岗位、工程结决算岗位等岗位。本课程在整个课程体系中发挥着贯通知识、加固能力的作用。课程结构体系是根据工程造价控制工作过程和学生的认知规律来确定学习任务顺序，按学习任务的难易程度确定课程总学时和学时分配。课程建议总学时数为72学时。

郑靓婧

115人学习

中医康复技术
暂无

吕巧巧

0人学习

职场生存技巧
职场是很多人共同完成一件事的场所，既要和事打交道，也要和人打交道，沟通协商共同发力更高效成功地完成一件事。大学生在校除了修炼专业技能，也要修炼协作沟通表达能力，抗压能力，应具备认真的态度，谦卑的习惯，细心理解，尊重差异，主动承担等等品质。职场新人的必备职场技能培训在这里，让我们一起开启课程吧！

谭珂珂

63人学习

社区居家智慧康养管理
本课程聚焦社区居家智慧康养管理，结合现代科技与传统养老理念，探索智能化设备、健康管理平台在居家养老中的应用，旨在培养学生掌握智慧康养服务模式，提升社区居家养老服务质量和效率，助力智慧养老产业发展。

洪兆晨

105人学习

新能源汽车专业英语
近年来，节能环保压力促进了汽车技术向低碳化方向发展，互联网、大数据、云计算、人工智能、 新能源、新材料等技术的发展，给汽车产业带来了巨大变革，推动了传统燃油汽车向新能源汽车的转变。以电力驱动为主线的电池、电机、电控“ 三电”技术成为新能源汽车的核心技术，与之配套的充电、储能等辅助技术则推进了新能源汽车的实际应用。物联网、智能技术的革新推动了智能网联汽车技术的发展，促进了汽车产业与其他领域的跨界融合，为实现“SCSTSV”(SC 是指智慧城市，ST 是指智能交通，SV 是指智能汽车)发展目标奠定了基础。

吴凡

225人学习

汉语基础(四)
《汉语基础》（四）是我国高等院校汉语言文学专业的一门基础课、工具课，同时也是一门语言课。课程原名称为《古代汉语》，之所以说这门课程是一门基础课，是因为开设这门课的直接目的是通过这门课的教学，使学生比较全面地掌握古代汉语的基本知识，为他们学习古代文学和从事中小学文言文教学打下良好的基础。上学期我们学习了《汉语基础》（三）中的文字、词汇，以及文言文作品，下学期《汉语基础》（四）中将以句读、古文今译、语法以及小学小古文的教学为主展开教学。

张娟

164人学习

心理学基础
暂无

熊远琴

156人学习

营养与膳食
营养与膳食是高等职业教育护理、助产等专业一门重要的专业必(选)修课。本课程的主要内容包括营养学基础、膳食结构与平衡膳食、营养调查与评价、医院常用膳食与营养支持、特定人群营养与膳食指导、常见病膳食营养防治、膳食营养与肿瘤防治等。本课程的任务是通过教材内容及其数字资源的学习，使学生获得营养与膳食相关的基本知识、基本理论和基本技能，熟悉营养在增进健康和防治疾病中的作用，掌握各类人群的膳食原则与指导要点，能正确地指导人们进行合理营养与平衡膳食。

程伊兰

0人学习

护理学导论
护理学导论是高等职业教育护理、助产专业课程体系中的一门专业基础课，是学生学习护理专业的入门课程。本课程的主要内容包括护理学的任务、范畴、基本概念、基本理论、基本工作方法、评判性思维和临床护理决策以及护理安全与职业防护等。本课程的主要任务是使学生了解护理学的基本知识、基本理论，确立以人的健康为中心的整体护理观，树立护理安全与职业防护理念，培养综合分析问题、解决问题以及评判性思维的能力，学会运用护理程序的思维方式于护理实践中，同时也为学习后续的专业课程奠定理论基础。

程伊兰

0人学习

业财融合生产管理
本课程为重点课改建设项目

王艳

0人学习

业财融合采购管理
《业财融合采购管理》课程专为金融服务与管理、大数据与会计、以及大数据与财务管理等专业的学生设计，目的是培养具备采购业务理解、数据处理能力、财务分析技能和价值创造能力的新型财经人才。课程内容覆盖采购管理的基本理论、数据分析在采购中的应用、财务分析方法以及如何通过采购活动为企业创造价值，旨在为学生提供一个实践和理论相结合的学习平台。

李琴

42人学习

建筑CAD
本课程为专业基础课程，适用于建筑工程技术、工程造价等建筑类专业。学生通过学习掌握利用AutoCAD软件绘制建筑工程图的基本规范、过程和操作技巧，为后续《BIM技术应用》、《平法识图与钢筋计算》等课程奠定基础。课程教学主要有以下几方面的特色：       一、项目化和任务驱动法教学，注重实践能力培养。岗课赛证融通，精心选取教学任务，让学生在完成任务的过程中轻松掌握知识，真正实现“教学做”合一。同时通过BIM建模将二维图形变成三维模型进行形象展示，便于学员理解。       二、课程充分体现“建德筑能”育人理念，以培育工匠精神和遵守职业规范为主线，结合教学内容融入社会主义核心价值观、精益求精、敢于创新等六大思政元素，培养具有良好专业技能及较高政治素养的社会主义合格建设者和接班人。       三、绘图要求规范化，并且培养学生利用快捷键输入命令的良好习惯。绘图过程全部严格按照最新设计规范及制图标准执行，命令输入时一般只提供快捷键，让学生从一开始就养成良好的绘图习惯，以提高绘图速度。

汪耀武

270人学习




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