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现代农业装备技术
现代农业装备技术是一门涵盖农业机械、智能化设备及信息技术应用等多方面内容的课程。本课程旨在通过理论与实践相结合的方式，帮助学生全面了解和掌握现代农业装备的使用与管理，为未来在现代农业技术领域的职业生涯奠定坚实的基础。

尹祈玮

110人学习

幼儿园环境创设与利用
《幼儿园环境创设与利用》是理实一体，实践性强的课程。前期课程是《简笔画》《手工制作》《pop书写》《幼儿园教育活动设计》等系列课程。这门综合课程既要将理论知识运用到幼儿园实际环境中，又要强调学生的动手表现能力和解决问题的能力。安全、适宜、科学、美观、经济的幼儿园环境创设是是幼儿园教师专业能力的基本要求。

刘玉林

390人学习

简笔画
简笔画是小学教师教学中需要运用的教学手段，通过开设这门课程，要求学生掌握简笔画的基本画法和要领，掌握各种事物的简笔画法，形成较好的基本技能，并运用于简笔画创编和小学教学中。教学，实践、技能训练将在整个培养过程中发挥作用，把被动学变主动学，培养学生审美意识和创新能力。

刘玉林

0人学习

数据预处理技术
本课程围绕大数据开发工程师、大数据架构师等岗位从业人员应具备的职业能力要求，坚持课程思政与技能培养相结合，强化标准与规范，培育学生的劳动意识和工匠精神，通过本课程的学习，使学生能了解HBase的基本概念、发展历程及特点；能掌握HBase的体系结构、组件功能及相互之间的关系；理解HBase的数据模型、数据访问方式及数据一致性机制；通过实践操作，让学生掌握HBase的安装、配置、Shell操作及Java API操作；引导学生了解HBase在大数据处理和分析领域的应用场景。在学习过程中，形成综合职业能力，打下良好的基础。

王玲莉

76人学习

钢琴基础与儿歌弹唱
“钢琴基础与幼儿歌曲弹唱”课程是学前教育专业、早期教育专业、婴幼儿教育专业必修基础课。课程对接幼教岗位，突出能力本位，内容符合幼儿园教师专业标准、学前教育专业、早期教育专业、婴幼儿教育专业人才培养方案和课程教学大纲的要求，以完整演奏幼儿歌曲所需的知识点学习为路径，以党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将家国情怀和文化自信渗透进课程，将社会主义核心价值观和红色基因等思政元素融入专业课程教学与实践，充分发挥教材的铸魂育人功能，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础，培养具有良好职业道德、深厚教育情怀、完备专业知识、扎实专业技能和可持续发展能力的幼教人才。课程主要从钢琴的键盘与和声的基础训练着手，每个模块设置针对性的钢琴技能训练和幼儿歌曲弹唱强化训练，通过五线谱和简谱对照谱例，循序渐进导入幼儿歌曲伴奏和弹唱教学，改变单一理论教学模式以完成教学活动为导向，加大实践在整个教学活动中所占比例，加强“所学”与“所用”之间的联系。

吴楠

614人学习

零售基础
暂无

覃运东

138人学习

物流系统规划与设计
物流管理专业人才培养目标是培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向岗位群有道路运输、多式联运和运输代理、装卸搬运和仓储等行业的管理（工业）工程技术人员、 装卸搬运和运输代理服务人员、仓储人员。本课程主要针对物流系统设计、物流系统咨询及物流管理优化等岗位开设，主要任务是培养学生理论联系实际，通过多样化的设计来进行知识构建，达到提高学生针对智能、绿色物流系统的综合分析问题、解决问题的能力，开阔学生现代物流专业视野。本课程以《物流基础》、《仓储与配送管理》、《运输管理实务》等课程为先导课程，平行课程为《国际货运代理》、《快递业务操作与管理》等课程。

崔楠

75人学习

物流法律法规
物流管理专业人才培养目标是培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向岗位群有道路运输、多式联运和运输代理、装卸搬运和仓储等行业的管理（工业）工程技术人员、 装卸搬运和运输代理服务人员、仓储人员。本课程主要针对物流企业管理及法律服务等岗位开设，主要任务是培养学生依法管理及基础法律服务等能力，为实现专业人才培养目标起到知识扩充的作用。本课程以《物流基础》、《仓储与配送管理》、《运输管理实务》等课程为先导课程，平行课程为《国际货运代理》、《快递业务操作与管理》等课程。

崔楠

75人学习

机械产品数字化设计
暂无

赫焕丽

83人学习

应用数学(理)
暂无

马芬

203人学习

人体发育学
人体发育学属于发育科学（ development science ）的领域之一。发育科学是研究事物发生、发展及其变化规律的科学，研究对象是伴随时间过程而发生变化的物体，例如，天文学、地质学、考古学、生物学、历史学等，甚至包括许多其他社会科学，它们都可归类于发育科学的研究范围。发育一词来自英语development ，development 本身的含义是“内在隐藏着的东西逐渐显露出来的过程”（gradual unfolding）。人体的发育学是个体内在的、固有的、潜在的功能随时间的变化表现出其相应的特征，当然个体功能的显露和增进也是通过学习而获得的。

李春晓

137人学习

C语言程序设计
《C语言程序设计》是高职院校计算机相关专业的一门专业基础课程。该课程以程序设计思想为主线，介绍C语言的基本概念和程序设计的思想和方法，培养学生运用C语言解决实际问题的能力。课程内容涵盖C语言的基本框架、数据类型、函数、位运算、指针、文件等。课程强调理论与实践相结合，通过案例驱动和项目实训，使学生全面掌握C语言的基本理论、基本编程方法、基本内容和主要应用领域。

杨佳欣

46人学习

机械制造技术
暂无

雷睿

76人学习

大学生职业发展与就业指导
暂无

许维林

312人学习

实用运动处方
     《实用运动处方》课程最初主要用于指导患者的康复训练，是健身指导与管理专业的一门重要的专业基础课程。通过对运动处方课程的学习，使学生掌握运动处方基本理论、基本知识以及制订运动处方的方法原那么，特殊环境特定人群运动处方制定的具体要求，能够在以后的工作中科学地指导康复锻炼者进行锻炼和指导一股健身人群进行科学的锻炼。

王丹

22人学习

康复医学导论
全面介绍康复医学有关知识的同时，重点回答了"康复医学是什么"、"康复医学怎么想"、"康复医学科什么样"三个问题，能激发学习者的学习兴趣，并为其进一步学习奠定了基础。

王丹

91人学习




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